Los graduados en salud superan a sus pares en STEM y negocios en éxito profesional entre quienes estudian para inmigrar a Canadá
Los estudiantes internacionales que estudian en Canadá antes de establecerse como residentes permanentes tienen mejores perspectivas laborales en el campo de la salud que en los sectores de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y Negocios, según un estudio reciente de Statistics Canada.
El estudio, realizado por Youjin Choi y Li Xu, reveló que los graduados internacionales de programas de salud tienen mayor probabilidad de trabajar en áreas relacionadas con sus estudios —es decir, mayor “alineación”— que quienes estudiaron carreras en STEM o en administración y negocios.
Asimismo, se encontró que la alineación laboral fue más baja entre los estudiantes internacionales de programas de STEM o negocios por debajo del nivel de licenciatura, mientras que fue más alta entre quienes estudiaron programas de salud a nivel de licenciatura.
En general, un nivel educativo más alto se correlacionó con una mayor alineación laboral, especialmente entre quienes obtuvieron su título más alto en Canadá.
El estudio analizó a los extranjeros que se convirtieron en residentes permanentes entre 2011 y 2021.
Los graduados en salud muestran la mayor conexión entre estudio y empleo
En promedio, los graduados en salud tuvieron tasas de alineación 10–20% más altas que los graduados de otras áreas.
Los graduados en negocios y administración mostraron las tasas más bajas.
| Campo de estudio | Tasa de alineación |
|---|---|
| STEM | 43.0% |
| Negocios y administración | 35.2% |
| Salud | 56.7% |
Incluso desglosando STEM en especialidades específicas, los graduados en salud mantuvieron tasas más altas:
| Campo de estudio | Ciencia y tecnología | Ingeniería y tecnología | Matemáticas e informática |
|---|---|---|---|
| Tasa de alineación | 23.9% | 47.3% | 47.9% |
Los graduados internacionales en STEM superan a los canadienses nativos en alineación
Los graduados internacionales en STEM que obtuvieron su título más alto en Canadá tuvieron una alineación 16% mayor que los graduados canadienses nativos.
En contraste, los graduados internacionales en salud y negocios tuvieron una alineación 8.3% y 7.2% menor, respectivamente, que sus pares nacidos en Canadá.
| Campo | Alineación – título más alto en Canadá (%) | Alineación – graduados canadienses (%) |
|---|---|---|
| STEM | 47.9 | 31.9 |
| Ciencia y tecnología | 26.9 | 15.0 |
| Ingeniería y tecnología | 53.8 | 40.0 |
| Matemáticas e informática | 51.3 | 44.4 |
| Negocios y administración | 37.6 | 44.8 |
| Salud | 57.5 | 65.8 |
STEM: bajas tasas de alineación pero buenos resultados laborales
A pesar de tener tasas de alineación más bajas, los graduados en STEM tuvieron los niveles más bajos de desempleo entre todos los grupos analizados.
Entre los graduados cuyas ocupaciones no estaban relacionadas con sus estudios (“no alineados”), los de STEM fueron los únicos con mayor probabilidad de trabajar en ocupaciones de habilidad media (TEER 2 y 3) (12.9%) que en ocupaciones de baja habilidad (TEER 4 y 5) (11.5%).
Los graduados en salud “no alineados” trabajaban en igual proporción en ocupaciones de alta (TEER 0 y 1) y media habilidad (TEER 2 y 3) (7.5%), aunque eran ligeramente más propensos que los de STEM a ocupar empleos de baja habilidad (12.4%).
🧭 El sistema TEER (“Training, Education, Experience, and Responsibilities”) forma parte de la Clasificación Nacional de Ocupaciones (NOC) de Canadá. TEER 0 representa ocupaciones de gestión (alta habilidad), mientras que TEER 5 corresponde a trabajos que requieren poca o ninguna educación formal.
Resultados laborales entre 2011 y 2021 (% del total de graduados)
| Resultado laboral | STEM | Negocios | Salud |
|---|---|---|---|
| No trabajaron en 2020–2021 | 5.3 | 7.7 | 8.0 |
| Empleo en su campo | 43.0 | 35.2 | 56.7 |
| Ocupaciones no relacionadas | 36.4 | 49.3 | 27.4 |
| TEER 0 y 1 (alta habilidad) | 11.9 | 12.6 | 7.5 |
| TEER 2 y 3 (media habilidad) | 12.9 | 15.8 | 7.5 |
| TEER 4 y 5 (baja habilidad) | 11.5 | 20.9 | 12.4 |
Los graduados no alineados suelen cambiar de campo
Los graduados sin alineación laboral tendieron a salir completamente de sus áreas de estudio (STEM, negocios o salud):
36.4% de los de STEM
49.3% de los de negocios
27.4% de los de salud
Entre un 10% y un 14% de estos graduados terminaron en ocupaciones TEER 4 y 5 (baja habilidad), lo que se explica por las bajas barreras de entrada a estos empleos.
Los graduados en negocios fueron los más propensos a trabajar en ocupaciones fuera de su campo, mientras que los empleos relacionados con negocios recibieron el mayor número de transiciones de graduados de STEM (8.5%) y salud (4.4%).
Obtener el título más alto en Canadá mejora la alineación
Estudiar el nivel educativo más alto en Canadá se relacionó fuertemente con mayor probabilidad de trabajar en el área estudiada.
| Campo de estudio | Alineación total (%) | En Canadá (%) | Fuera de Canadá (%) |
|---|---|---|---|
| STEM | 43.0 | 47.9 | 31.7 |
| Ciencia y tecnología | 23.9 | 26.9 | 16.9 |
| Ingeniería y tecnología | 47.3 | 53.8 | 32.1 |
| Matemáticas e informática | 47.9 | 51.3 | 40.1 |
| Negocios y administración | 35.2 | 37.6 | 29.0 |
| Salud | 56.7 | 57.5 | 56.0 |
Los graduados en salud fueron los menos influenciados por la ubicación del estudio (solo +1.5% de diferencia), mientras que los de STEM fueron los más beneficiados (+16.2%).
Mayor nivel educativo, mayor alineación (con excepciones)
En STEM y negocios, un nivel de estudios más alto significó mayor alineación laboral.
Sin embargo, en salud, la mayor alineación se observó en el nivel de licenciatura (62.1%), disminuyendo por encima de ese nivel.
| Campo | Nivel educativo | Tasa de alineación (%) |
|---|---|---|
| STEM | Inferior a licenciatura | 21.9 |
| Licenciatura | 39.6 | |
| Superior a licenciatura | 53.1 | |
| Negocios y administración | Inferior a licenciatura | 19.3 |
| Licenciatura | 38.4 | |
| Superior a licenciatura | 44.6 | |
| Salud | Inferior a licenciatura | 53.8 |
| Licenciatura | 62.1 | |
| Superior a licenciatura | 51.6 |
Conclusión
El estudio confirma que la educación canadiense impulsa la integración laboral de los inmigrantes calificados.
Aunque los graduados en STEM y negocios obtienen buenos resultados laborales, los graduados en salud destacan claramente en términos de alineación entre estudios y empleo, lo que los convierte en el grupo más exitoso dentro de los estudiantes internacionales que eligen Canadá como destino para estudiar y luego inmigrar.